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斗地主游戏下载:提高高质量的总体水平和上海基础教育的均衡发展

时间:2021/1/17 14:49:11   作者:   来源:   阅读:19   评论:0
内容摘要:教育委员会和其他部门最近共同发表“指导意见进一步加强人员管理系统的建设在上海中小学教师”,规定的新评价超级校长,超级老师,高中不低于20%的教师将转学到农村学校或较强的初中工程实验学校3年;在农村学校任教或在稀缺学科任教的非上海学生学院毕业生,申请落户并获得加分。指导意见澄清的八...
教育委员会和其他部门最近共同发表“指导意见进一步加强人员管理系统的建设在上海中小学教师”,规定的新评价超级校长,超级老师,高中不低于20%的教师将转学到农村学校或较强的初中工程实验学校3年;在农村学校任教或在稀缺学科任教的非上海学生学院毕业生,申请落户并获得加分。

指导意见澄清的八个任务协调职业建立资源的使用,优化介绍和招聘系统,提高交流和旋转系统,旨在促进校长和教师的合理流动,提高高质量的总体水平和上海基础教育的均衡发展。

在交流轮换方面,指导性意见明确。每位上海教师必须在10年内有规定的流动性记录。同时,完善重点教师流动“水库”机制,重点提升农村学校和初中校长资源。协调平衡分配。其中,不低于20%的新评聘的特级校长、特级教师、专任高级教师转学到农村学校或初中工程实验学校3年;在学区和集团内进行1 - 2年工作经验的交流和轮换,是提升校级干部的重要因素。在3 - 5年内,保证每所小学至少有1 - 2名高级教师,每所初中高级教师的比例不低于5%,每所高中有1名积极的高级教师。

据报道,上海有良好的师资流动基础。自2013年以来,已有151位超级校长、超级教师、高级教师参与了流。

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